回复 罗瑟汉姆 :教师在平时授课时要注意习惯的培养和过程中表现性评价的落实🦕💐⚛️。针对薄弱的技术动作需与课后作业设计相结合🚒💒🐉,继续巩固练习🗺🕹🅾️,课堂中需要情境的设立⏰🏭🎠💪,将课堂内容与实际相结合🐊👿🤗,将体育知识实用起来🆚🕘⛪🌸🦓,没有规矩不成方圆🚉🚜🐅🕤🤪,规则意识要渗透👩🎹⚓️🥞🦋。教师在教学时遵循孩子发展规律🍸🅿🚌🐺⛅️🧑,让孩子在课堂上根据练习内容有一个自主选择的体验过程🈳🔴🤛♐️🔅,培养选择能力🚓🏩⭕️🌏,要设立差异性的练习难度供学生选择👅🈚🐉🍙💕。课堂练习可从低难度练习开始🏂🐍🔱☝,逐步增加难度⏲🕍🐙😠,树立学生自信心🔐🚇🍕🐖。培养勇于尝试🧒🕊,勇于拼搏的良好体育素⛵️⚪🥎。
回复 西奎拉 :意甲第9轮🐋✈️🦅,凭借托莫里和迪亚斯的进球📠👿🕙😣,AC米兰主场2比0击败尤文图斯🍔🤚♏️。此役过后米兰9轮比赛6胜2平1负积20分⛪🚍♑️,排名第二⌨️🍚🎭🛡,和那不勒斯积分一样🗻🌏💞🥃,但净胜球不如对手🏘⚡️。
回复 奥比米科尔 :此前面对的北京国安的比赛🧒🚈✡️,整个上半场🆙♉️♉️,大连人队遭到了多次不公的判罚🎡✍️,球员多次倒地裁判不予理会👵☕🏩🐽,明显的犯规却让比赛继续进行🧑🕟😀😰👊。面对改变比赛走势的争议判罚⚓️🥕💙👲😷,主裁判马宁未曾回看越位判罚🏯🌋☣️🌗🕎,这也导致VAR裁判出现了一次十分明显的误判🕛🍩🌖,张玉宁的进球🐡🍊🤞,就是一次明显的越位🏚♻️🍛,这一次🚘🐇☝️,我们仍然没有看到VAR划线⌛️🐜🚝🈯️🦎✋。如果这粒进球有效💻😓🎾☪️,那么此前费煜的破门同样应该有效🛵🍧🛬😾。为什么不让球迷看到VAR的回放?凡是遇到对大连人队有利的争议判罚🗑💶🍎,球迷就没有权利观看吗?你们管得了VAR🐳🌵🛐,管得了裁判🛸🔑🗽🐽,不想让球队“压着打”💾🙎☕️🍜👇,但是你们管不住球迷的呼声🎥🌝🖐🈯️,也管不住那些不希望足球变得黑暗的中立球迷🌘🚂🎄。