厄尔罕库库克

回复 英乙 :以“网球教学+思政”延伸课堂的教学实践为基础⌨️☮️🆔，开辟了“两个课堂+云平台”的育人路径⌨️🕘🥙😚。“两个课堂”是指除了常规的第一课堂🍼🧂🐉🚬，还开辟了丰富多彩的第二课堂🅾✳️〽️。后者包括👴☮️：（1）思政课教师组织社团开展经典诵读及党史学习🚦🌗🍹🤒，引导学生听党话🍅🖥🐁🍯、感党恩🏚🏭🚋☄️❤️、跟党走🕝🍑⚡️🦖。（2）任课教师组织网球社日常训练🏗👇、志愿服务等活动🕍🏠🏪🥂，推动网球文化🏚🏘🦄，以体育人🐙🤭🌾，以文化人🛸🥬🦃🦆。（3）教学团队组织网球沙龙🚇🏥💕👆🐔，以球会友🍬👌👉、读书分享🏢🌞♍️、拓展视野🏵⛪🈹、相互学习🌄🍉🤣🤜，促进成长🏨🕸🍪🤓。

马可

回复 阿费莱 :　　问题是🈵🌮🐋🍗，这些被美军吹嘘得神乎其神的无人机🥝🐝🐇🈵，在乌克兰的战场表现远不如宣传的那么强大🛫👩🥥🐉。

阿斯特里亚

回复 冈巴米 :《运动训练学》教材课件主要特色是按照全国体育院校统编教材的逻辑结构🎢🏖🖱㊗️🐺，呈现完整课程体系的思路与想法🌰🥊🍴🦜，同时在表现形式上融情景🏥🔏🧂☘️、体验🍴🔅🐝🥒、拓展🏞🍚🥒🌞、互动于一体💺🥤☢️🤚，打造生动🌖😘👈、立体课堂🎧♏️😆，以提高学生学习的兴趣及主动性🚄⌨️🍦💗🍬。主要创新体现在三个方面🚋💵🍗🐚：一是知识更新🏦⛺☯️，即及时增补研究成果🗾☺️♐️；二是注重应用👩🛰🏯💪🈚️，即对接未来就业前景💮🗿🦑🍵；三是案例典型🍱😩⛎，即突出专业性实效性等🌠🏙🍪🤠😲🕘。本课件不仅用于本校体育教育专业🏣💝🕎🈴、运动训练专业🌳🔞😘、民族体育专业等多个专业课堂教学🕞🙅🏠😮🆎，而且为郑州大学🏂🍿、锦州医科大学🏥🛐、广西师范学院等院校提供参考🕍🏝🍉🕠。学生认为教材课件既体现知识的实用性🚊⚛️😬，又有利于其综合素质的提升🏗👨👍，教师则认为本教材课件思路清晰🚘🏗😝、设计新颖🐬🍧、专业特色突出🏜🧭💈💪🥡。